Modules de formation continue

Le projet se trouve au cœur de l’action de solidarité et des relations partenariales. De ce fait, il possède son propre langage, sa propre terminologie.
Comprendre et maîtriser les mots et concepts qui le composent est une étape primordiale préalable à l’approfondissement des différentes méthodes et outils pour construire celui-ci.

Cette formation a pour but, dans un premier temps, de permettre aux apprenants de s’approprier l’histoire de l’approche projet, le vocabulaire et les concepts spécifiques qui le composent.

Dans un second temps, sont abordées les méthodes d’analyses multidimensionnelles facilitant le positionnement du projet dans son écosystème

Objectif général : s’initier à l’approche projet dans la solidarité

Objectif pédagogique :

• Analyser les éléments de contexte et les traduire en langage projet.
• Connaître les spécificités du mode projet dans l’action de solidarité
• Comprendre les facteurs de réussite et d’échec des projets de solidarité

Contenu :

• Intervention par projet :
  • Contextualisation du projet de solidarité, terminologie et mots clefs, différentes dimensions, mode d’action spécifique.
• La notion de cycle de projet
• Introduction et approfondissement de la notion de qualité :
  • Définition et histoire de la qualité ; critères, facteurs internes, suivi et évaluation de projet…
• Les projets de solidarité : Origines, limites et perspectives
  • Notions relatives aux actions de solidarité, histoire des projets de solidarité ; Le projet analysé comme une organisation ; Les acteurs du projet de solidarité ; Perspectives sur les outils
• Approche systémique des acteurs par l’analyse filière
• Comment intégrer un concept propre à la solidarité dans un projet
  • Introduction à la notion concept lié au champ de la solidarité ; exploration appliquée àndeux concepts (exemple : participation, genre…)
  • Les limites de l’imposition de concepts « universalistes » dans le champ du projet de solidarité.