Animation d’une séquence de formation – Renforcement des compétences
Objectif de la formation : le module “Animation d’une séquence de formation – Renforcement des compétences” a pour enjeu de permettre au stagiaire de développer ses compétences transversales en comprenant l’intérêt d’une action de formation et en développant ses compétences de conception, d’évaluation et d’animation d’une solution formative efficace et adaptée à son public. Objectif […]
Gestion des ressources humaines
Le métier de Coordonnateur de projet de solidarité demande souvent de pouvoir gérer/manager une équipe. Avec l’évolution des territoires, notamment géopolitique, le métier évolue et demande de savoir manager les RH à distance, tout en prenant en compte les particularités locales. Objectif de la formation : rendre les stagiaires autonomes, dans leur pratique de terrain, […]
Analyse financière
Dans un environnement en mouvement permanent, il est essentiel de pouvoir analyser et suivre de manière assez précise les grandes composantes de son organisation afin de faciliter les prises de décisions stratégiques. Cette formation propose aux apprenants de de leur apporter une culture et une connaissance des aspects comptables et financiers d’une organisation quelle qu’elle […]
Travail en équipe
Dans un environnement en mouvement permanent, il est essentiel de pouvoir analyser et suivre de manière assez précise les grandes composantes de son organisation afin de faciliter les prises de décisions stratégiques. Cette formation donne aux apprenants des outils et des pistes afin qu’ils puissent maximiser l’impact du travail en équipe sur le projet et […]
Modèles socio-économiques et stratégies de mise en œuvre
Pour gérer des projets de solidarité, il est nécessaire de connaître les modèles socioéconomiques en présence dans le monde de l’ESS et de pouvoir se familiariser avec des vocabulaires spécifiques liés à ces modèles. De même, pouvoir Identifier les enjeux en cours et les évolutions actuelles pour les organisations ainsi que s’ouvrir à une démarche […]